高中体育教案
《体育与健康》课时计划 体育与健康》水平五 时间：2007 年 12 月 日 1 2教 学 目 标星期 间 球高二年级篮球班 球 球 篮 球授课教师：陈 晨与： ： 体 育 体健康： 健康： 体 ：高课 高体体 间 球 教 教师 1 课 师 2 课 1 2 体育 师 课 课 3 课 1 2 篮球 ：体 篮球：教教 球 时 间 1：篮球 篮教 ：1 课 师 1 2)：师 ：2 与 课3) 4)2 球4 5 球 ：球6.体育11. 球 ：-： 间 球高：教师01. 时 ： 2 师 教师 球 高 球 ...
厦门市大同中学高中体育备课组总结 厦门市大同中学高中体育备课组总结大同中学 游文华我校高中新课程改革继续按上级要求正在深入地进行着， 主要采用的是年级模块选项教 学的方式， 本学期选课采用了现场报名的方式， 根据学校的具体实际， 设置了篮球基础班 （60 人） 、篮球提高班（60 人） 、足球（60 人） 、排球（50 人） 、乒乓球（50 人） 、体育舞蹈（40 人）及田径必修模块（60 人） ，健康教育专题分设在三年中的各个学期中，最后通过考核进 行学分认定。 学生的积极性很高。 每节课前我 ...
年级： 人数： 年级：高三 人数： 48 教材内容 球基本技术 1.2周次： 人 周次：课次： 课次：教师： 教师：教学 目标认知目标：初步了解羽毛球运动以及羽毛球相关知识。 技能目标：学会握拍、挥拍、击球等基本技术动作。 情感目标：提高学生进行羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识。教学重点 课的 部分 时 间 ４握拍、挥拍 教学内容 一整队，检查常规 教法与学法 组织：成四列横队 组织：成二列纵队 教法：1，分组练习 2，教师 巡视，指导 练习队形与要求 次 数开 始 部 分二准备活动 1. 图 ...
高中体育教案??三级跳远 高中体育教案??三级跳远 ??三级跳远课的设想 一．指导思想 根据高中学生思想较成熟，对运动技术的掌握能力增强，对自身运动项目具有一定的选择性这一特点 及体现“健康第一” 发挥“双主”优势这一指导思想，较为灵活地安排该节课，旨在创造轻松活泼的课堂气氛， 、 愉悦身心，曾强体质，提高技术。 二．教材分析 该节课是三级跳远单元的第一节课。教学目标是要求学生初步掌握三级跳远的技术动作，体会出三级 跳远的三步节奏。三级跳远的技术对于高中生来说已不再是高难度的运动技术，关键是学生 ...
高中体育教案(分腿腾越,障碍接力) 高中体育教案(分腿腾越,障碍接力)授课内容 1． 2． 分腿腾越 障碍接力 教 1． 目 标 2． 技能目标：a,初步学会分腿腾越的基本动作。 认知目标：90\%以上的学生初步了解分腿腾越的动作要领和障碍接 学 力的方法规则。 授课时间 12 周第一次课 授课教师 向信明b,发展学生灵活，协调，柔韧等身体素质和奔跑能力。 c,增强上，下肢力量。 3． 4． 情感目标：培养学生团结互助，克服困难，热爱劳动，勇于拼搏的 负荷目标：运动量适宜，预计练习密度：40?5 ...
年级： 高三 教学内容人数： 50 人周次： 11 课次：1教师：垫上运动: 复习各种滚翻动作、组合动作考查教学目标教学重点 教学难点 课的部分 课的部分1. 通过复习各种滚翻动作和组合动作，发展学生的柔韧、灵敏等身体素质。 2. 通过复习各种滚翻动作和组合动作，提高和巩固垫上运动技术技能。 3. 激发学生主动学习的意识，增强克服恐惧，战胜困难的自信心。 4. 培养学生主动参与，良好的自我评价与相互评价能力。 介绍考查的标准、方法、要求 合理、正确、规范的完成整套组合动作 教学内容 一、课堂常规 ...
高 中 体 育 与 健 康 室 内 课 教 案第 周 第 课 时 教学 内容认 真 上 好 体 育 课教学 任务1． 通过教学使学生对体育产生兴趣，随同集体完成队列队 形操练。 2． 能够说出上体育课应注意的事项，和作用与好处。课堂常规 引入：同学们从上这学期起我们就要上体育课了，大家知不知道什么是 体育课？ 上过初中的同学一定知道，或者同学们看到过：体育课就是由老师指导 大家学会各种体育技能，田径或篮球，足球，羽毛球，兵乓球等各种体育技 能的课，是锻炼身体的课。 那么，我们为什么要上体育课呢？ ...
浅谈体育理论课对高三体育水平考试的益处摘要： 学业水平考试是省市教育行政部门组织实施的学业水平考试， 面向全体学生的达标性 考试。高三体育水平考试考试包含有笔试项目。笔试内容无疑是理论部分的内容，这就意味 着上好体育理论课能为体育实践课打下良好的基础， 作为体育教师， 要想真正上好体育理论 课，那就不单要精通体育理论知识，还要有一定的文化素质和具备教学法理论，并在实践中 不断总结、积累，才有可能将体育理论上得满堂生辉出彩，学生才能取得优异的成绩。 关键词：水平考试 体育理论 传授 学业水平考试是 ...
试论提高高中女生体育课积极性的思考与对策上海市奉贤区曙光中学 陈建英 前 言 由于受心理与生理等各种原因的影响，高中女生较普遍对体育课不感兴趣， 上课的积极性不高。目前，高中在校女生约占总人数的一半，如果在体育教学中 忽视女生体育教学，充其量只完成教学任务的一半。所以，近年来，高中女生体 育教学日益受到各方面的重视。要充分完成体育教学任务，上好女生的体育课。 首先要了解高中女生的现状及身心的特点，为什么她们对体育没兴趣，分析积极 性不高的原因。 其次， 我们应塑造良好的自我形象及科学组织课堂教学 ...
第十一章 预防三大杀手课标要求 1、明确生活中的三大杀手。 2、高血压的界定.。 3、了解青少年健康的三大杀手。 课标解读 随着人民生活水平的提高以及人口老龄化，疾病谱、死因顺序也随之发生了变化。目前 影响我国人民健康水平的主要因素：一是人口老龄化，二是慢性病危险因素增加，三是人群 慢性病发病率的增加。 我国目前以高血压、 冠心病及恶性肿瘤为主的各种慢性发病率和死亡 率增加。我国目前以高血压、冠心病、脑血管病、糖尿病以及恶性肿瘤为主的各种慢性病死 亡者，约占死亡总数的 70\%，位于发病人数前三 ...
新体育课程标准下高中学生学习评价研究与实验方案 课题申请报告一、 课题的提出据 2002 年 1 月 25 日《中国青年报》刊登的消息：一项由国家体 育总局、教育部发布的 2000 年国民体质健康调研比较，学生身体素 质呈全面下降趋势，特别是肌力、耐力和柔韧力下降幅度较大。在我 们的教学过程中也会发现学生喜欢体育活动而不喜欢上体育课的现 象。以上现象虽与学校体育教育的现状有关，从一定程度上说明与学 校体育教学忽视培养学生体育兴趣、能力和锻炼习惯有关；与没有在 体育课教给学生锻炼身体的原理、方法和 ...
合肥十中高中《体育与健康》 合肥十中高中《体育与健康》 课程改革回顾与展望??选项模块教学总结 ??选项模块教学总结合肥十中体育组李业龙1各位领导、各位专家、兄弟学校的同 仁们：下午好！ 承蒙市教育局教研室多年的指导和我 校各位领导的大力支持,合肥十中高中 《体育与健康》新课程改革在不断的 探索中前进，历时八年，现已到了收 获的季节，硕果累累。2一、历史背景2003年至2005年，我校体育课教学承 2003年至2005年，我校体育课教学承 担了省级子课题研究，体育课教学采 用的是“选项.分层.专 ...
“感恩社会，感恩父母”主题班会案例 感恩社会，感恩父母”主题班会案例活动目的： 活动目的： 阅读经典，体验感恩，让学生明白 感恩 的重要性和必要性。 感恩”的重要性和必要性 阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩 的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、 、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱 引导学生关心父母 热爱父母、 引导学生关心父母、 理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 3、通过活动增强同 ...
高中体育课教案 高中体育课教案授课班级：高一、男生（借班上课） 授课班级：高一、男生（借班上课） 教材 篮球：运球、 篮球：运球、双手胸前传接球 内容 1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。 2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配 能力，发展 课的 灵敏、速度、 耐力等身体素质。 目标 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良 品质和团结 一致、密切配合的集体主义精神。 场地 篮球 41 只；录音机 1 台；篮球场一个。 器材 课的 部分 ...
高中体育与健康武术课教学设计 高中体育与健康武术课教学设计 与健康单位： 授课人： 单位：胶南市第八中学 授课人：王春景 授课地点： 授课地点：胶州市第一中学 授课年级： 授课年级：高一 班武术“五步拳”是本次课的新授教材，它是武术运动中最常用的一种组合动作，五步拳是 后面武术教学内容的基础，同时，它又是前面所学手型和步型技术的综合运用，在以往教学基 础上，发展学生创造性、主动性，培养学生连接各种技术动作和实际对抗能力。 一、教学内容：五步拳中的“并步抱拳、搂手弓步冲拳、弹腿冲拳、马步架打”及它 ...
高中体育教师会议??新学期体育教学工作计划 ??新学期体育教学工作计划2005年 2005年8月29日 29日1一.上学年工作的回顾学科的教学理念在教师中逐步得到确立 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长， 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，使 之形成自主的参与意识，养成自觉锻炼习惯并保持终身。 之形成自主的参与意识，养成自觉锻炼习惯并保持终身。 激发运动兴趣， 激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识 ，在参与中 在参与中 领悟运动与锻炼的价值，找到自己的位置。 领悟运动与锻炼 ...
高中体育课教案教学内容 一、投掷：投准 二、跑：变向跑（沿圆圈跑） 1． 认知目标：理解投掷的基本技术原理和变向跑的技术要素。 教 学 目 标 2． 技能目标：初步学会合理的投掷技术动作，进行器械投准的方法。学会变向跑的技术动 作，掌握好适当的身体倾斜角度和合理的摆臂方法。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调 等身体素质。 3． 情感目标：通过投掷和变向跑的教学，使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争意识、 团结协作精神，勇于克服困难等意志品质。 课 的 部 分 一、 体 育 委 员 整 组织：成四列 ...
高中体育教师招聘考试试卷本卷?分为 150 分，考试时间为 120 分钟 一、填空题(每格 1 分，共 30 分) 1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得 个学 分。高中三年中，学生修满 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中 和 系列为必修、必选内容。 2． 中学体育课属于教学课， 根据每次课教材种类的多少分为 根据每次课的任务可分为 课、 课和 课。 3．某学校高二年级 8 个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 轮。 课和 课，场比赛,共有4．新课 ...
授课班级：普陀中学高一男生（借班上课） 教材 内容人数：40 人篮球：运球、双手胸前传接球 1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。课的 目标2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控 制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不 馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。场地 器材 课的 部分篮球 41 只；录音机 1 台；篮球场一个。教学内容及手段 1、体育委员整队，清点人数。并向教师报告。组织教法开始 2 ...
高中体育教师招聘考试试卷 本卷?分为 150 分，考试时间为 120 分钟 一、填空题(每格 1 分，共 30 分) 填空题( 1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可 获得 2 个学分。高中三年中，学生修满 11 个学分方可达到体育与健 康课程的毕业要求。其中 体育知识理论 和 田径 系列为必修、必选内 容。 2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外 课和 室内 课，根据每次课的任务可分为 新授课 课、 复习 课和 联系 课。 3．某学校高二年级 8 ...