初二音乐教案

初二上学期音乐教学计划

  初二上学期音乐教学计划忙农联中 段丽丽 新学期已经到来,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工 作开展得更好,本学期制定计划如下: 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、 集体主义精神的培养渗透到音 乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建 设者。 2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使学生身得到健康发 展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基知识和简单 的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的 ...

初二音乐教学工作计划

  初二音乐教学工作计划(2009?2010 年度下学期) 训练部分: 1、歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师 的手势,用正确的口形,整齐地歌唱; 2 在换气记号处换气,吸气时不出声、不耸肩。3、 以统一的音色, 获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。 二、视唱、知识、练耳部分: 1、 读谱知识:认识五线谱、线、间、知道音有高低;知道音有 长短;知道音有强弱。 2、 视唱部分:能用听唱法模唱歌曲 3、 练耳部分:听辨出音的高低,长短,强弱等。 三、欣赏部分: 培养学生欣赏音乐的兴 ...

初二年级音乐教案(上)

  课题:欢乐颂(一) 教学目的:第 1 课时(总第 1 课时)1、通过歌曲《欢乐颂》的教学,使学生了解这部音乐史上的著名文献,感 受作品的雄伟气魄和磅礴气势,并从中受到感染;了解贝多芬的生平及其“自 由、平等、博爱”的民主主义思想;学会用结实的吐字、饱满的歌声表现音乐。 2、学习一个升号调各音在谱表上的位置,了解我国民族乐队的构成及民族 吹管乐器的分类。重点或难点:教学目的(1)教具准备:钢琴、音响板书设计:1=C 2/4 5 3 4 2|3 1 2 7|1 - |1 - ||la lo la l ...

初中初二八年级音乐下册全册教案下载

  第一单元 花季如歌 第 1 课 蓝天白云 教学内容:1、学习歌曲《蓝天白云》 2、欣赏歌曲《为我们的今天喝彩》、《我听见时光的声音》 学习目标:1、学习歌曲《蓝天白云》,唱出自由自在、乐观向 上的情感 2、欣赏《为我们的今天喝彩》,感受现代青少年的青春活力 和时代气息 教学重点 :感受表现花季少年生活的音乐作品,并能用自己的 歌声传达出新时代少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌教学难点 :对音乐作品的评析和表现 教学过程 (一)导入 1、课前音乐:播放展现美丽风景(风轻云淡)的轻音乐 2、语言设境: ...

初二音乐教案

  期中考试》 初二音乐教案 《期中考试》教学设计山东淄博高新区卫固镇付山中学 胡晓婷 课 题 授课时间 第 10 周 期中考试 教学用具 钢琴录音机 课 型 教学方法 复习 课 时 1练习法、巩固法一、通过复习和检测,来了解每一个学生对所学知识的掌握程度。 教 学 目 标 三、复习巩固 二、培养学生独唱的能力和自我表现、表演意识,在舞台上大方得体。教学 重点复习巩固歌曲,并进行检测教学 难点对演唱歌曲的完整性、内容情绪的不同表达方式期 板 书 设 计 1、中学时代 3、走向大自然 5、游击军中检测 ...

初二音乐教学计划

  初二音乐教学计划(2009?2010 学年度上学期)音乐教育是小学基础教育的组成部分,它能够陶冶学生情操、让 健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党、 热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。通过音乐教育,使学生懂得什 么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等。在幼小的心灵中, 逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观,促进学生德、智、 体、美全面发展,具有不可替代的作用。 1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情、引 导和培养学生参加音乐社会实践活动。 丰富情感体 ...

初二音乐上册全教案)

  初二音乐上册全教案作者:佚名 来源:本站整理 发布时间:2007-7-22 14:36:54减小字体 增大字体 课题:欢乐颂(一) 第 1 课时(总第 1 课时)教学目的: 1、通过歌曲《欢乐颂》的教学,使学生了解这部音乐史上的著名文献,感受作品的雄伟气魄和磅礴气势,并从中受到感染;了解贝多芬的生平及其“自由、平等、博爱”的民主主义思想;学会用结实的吐字、饱满的歌声表现音乐。2、学习一个升号调各音在谱表上的位置,了解我国民族乐队的构成及民族吹管乐器的分类。 ...

初二音乐上册

  一单元青春的旋律(第 1 课时) 教学内容: 1、 歌曲《青春舞曲》 2、 音乐活动:为《青春舞曲》编配打击乐伴奏,并创编舞蹈动作。 教学准备: 钢琴(电子琴)、录音机、磁带、小型打击乐器(手鼓、串铃等)、投影仪、 音响设备等。 教学目标: 1 、学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪,体会歌曲的旋律特点。 2、通过音乐活动,调动学生的积极参与意识,培养节奏感和创造力,训练协调 性,加深对歌曲风格的理解。 3、了解维吾尔族音乐特点,并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作,体会音 乐与舞蹈的结合。 ...